Maja

Maja

Psycholog i socjoterapeuta z doświadczeniem w pracy w placówce interwencyjnej, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz z dziećmi osób uzależnionych.

Jest wykładowczynią akademicką i prelegentką na konferencjach dla studentów kierunków psychologicznych i pedagogicznych.

Specjalizacje:

praca interwencyjna i kryzysowa

socjoterapia

trening umiejętności społecznych

wsparcie dzieci osób uzależnionych

praca z przedszkolakami przez innowację pedagogiczną z elementami TUS

Od tego warto zacząć

Najczęściej wybierane cykle i zestawy, przy których pracowała Maja.

Cykl 21 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 7–9 lat (PDF)

Cykl scenariuszy

7–9 latWspółautorka

Cykl 21 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 7–9 lat (PDF)

21 gotowych scenariuszy, z którymi przeprowadzisz grupę wczesnoszkolną przez wszystkie 8 obszarów umiejętności społecznych – od integracji po podsumowanie. Cały cykl masz zaplanowany z góry, a każde zajęcia dopasujesz do poziomu i potrzeb dzieci.

W środku:

prawie 100 stron gotowych scenariuszy w PDF
21 zajęć w 8 obszarach umiejętności społecznych
dla grup 4–8 osób, najlepiej z dwiema osobami prowadzącymi

149,99 zł

Dodaj do koszyka – 149,99 zł Zobacz szczegóły

Cykl 29 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 10–13 lat (PDF)

Cykl scenariuszy

10–13 latWspółautorka

Cykl 29 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 10–13 lat (PDF)

29 gotowych scenariuszy dla grupy szkolnej, które prowadzą przez 8 obszarów umiejętności społecznych – od integracji po podsumowanie. Masz z góry zaplanowany cały cykl, bez szukania pomysłów na kolejne spotkania.

W środku:

ponad 150 stron gotowych scenariuszy w PDF
29 zajęć w 8 obszarach umiejętności społecznych
dla grup 4–8 osób, najlepiej z dwiema osobami prowadzącymi

189,99 zł

Dodaj do koszyka – 189,99 zł Zobacz szczegóły

Zestaw ćwiczeń o impulsywności – zajęcia grupowe, ADHD 4–9 lat (PDF)

Zestaw dla dzieci z ADHD

4–9 latWspółautorka

Zestaw ćwiczeń o impulsywności – zajęcia grupowe, ADHD 4–9 lat (PDF)

Cztery pomoce do zajęć grupowych, dzięki którym dzieci ćwiczą czekanie na swoją kolej, powstrzymywanie impulsywnych reakcji i uważne słuchanie innych. Ćwiczenia wspierają funkcje wykonawcze i dają dzieciom gotowe sposoby, żeby zatrzymać się, zanim zareagują.

W środku:

4 pomoce w jednym zestawie, m.in. gra „Jakie znamy...”
do pracy grupowej z dziećmi 4–9 lat
wspiera współpracę, normy społeczne, teorię umysłu i radzenie sobie w trudnej sytuacji

64,99 zł

Dodaj do koszyka – 64,99 zł Zobacz szczegóły

Zestaw ćwiczeń o uwadze – koncentracja i odporność na frustrację, ADHD 7–13 lat (PDF)

Zestaw dla dzieci z ADHD

7–13 latWspółautorka

Zestaw ćwiczeń o uwadze – koncentracja i odporność na frustrację, ADHD 7–13 lat (PDF)

Ćwiczenia dla dzieci, którym trudno utrzymać uwagę przy dłuższym zadaniu. Stopniowa praca poprawia wytrwałość i odporność na frustrację, a dzieci widzą własny postęp, co buduje ich poczucie kompetencji.

W środku:

ćwiczenia ułożone od łatwiejszych do trudniejszych
do pracy grupowej z dziećmi 7–13 lat
wspiera koncentrację, samokontrolę i nawyk systematycznej pracy

89,99 zł

Dodaj do koszyka – 89,99 zł Zobacz szczegóły

Mniejsze pomoce na jedne zajęcia

Pojedyncze scenariusze, gry i karty pracy – gdy potrzebujesz pomysłu na konkretny temat.

7–13 lat

Słowa, które budują – komunikacja, komplementy i kreatywność, 7–13 lat (PDF)

Pięć pomocy o komunikacji w jednym zestawie: turniej rycerzy kultury, komplementy, dialogi, wspólne opowiadanie historii i twórcze myślenie. Tematy psychoedukacyjne pojawiają się w zabawie mimochodem, więc dzieci przyjmują je bez oporu.

~~80,45 zł~~54,99 zł

Do koszyka

4–9 lat

Przepraszam – karty i gra o przepraszaniu i naprawianiu relacji, 4–9 lat (PDF)

Karty i gra o tym, kiedy słowo „przepraszam” pomaga i jak naprawić relację po trudnej sytuacji. Sprawdzi się na zajęciach i jako szybka pomoc po konflikcie w grupie.

17,99 zł

Do koszyka

7–13 lat

Co się stanie dalej? – zadania o przewidywaniu skutków swoich działań, ADHD 7–13 lat (PDF)

Zabawy o przewidywaniu skutków swoich działań, oparte na codziennych sytuacjach – od łatwiejszych do trudniejszych. Grupa uczy się, że każda decyzja ma konsekwencje, na które można mieć wpływ.

16,99 zł

Do koszyka

4–9 lat

Bajki problemowe zestaw 1 + zestaw 2 – 9 bajek o myśleniu przyczynowo-skutkowym, 4–9 lat (PDF)

9 ilustrowanych bajek, które uczą dzieci myślenia przyczynowo-skutkowego. Dzieci przewidują konsekwencje działań bohaterów i szukają lepszych rozwiązań.

~~49,99 zł~~39,99 zł

Do koszyka

7–13 latWspółautorka

Myśli wspierające i niewspierające – ćwiczenie na pewność siebie, ADHD 7–13 lat (PDF)

Dziecko sprawdza, jak myśli wspierające i niewspierające wpływają na jego ciało, postawę i pewność siebie. Dobry początek rozmowy o tym, jak radzić sobie z trudnymi myślami.

19,99 zł

Do koszyka

7–13 lat

Uczeń czarodzieja – gra fabularna o odrożnianiu faktu od oceny, ADHD 7–13 lat (PDF)

Gra fabularna o odróżnianiu faktu od oceny. Pomaga dzieciom, które mocno przeżywają niepowodzenia albo traktują opinie innych jak fakty.

19,99 zł

Do koszyka

4–9 latWspółautorka

Ups! – gra o przepraszaniu, gdy coś nie było celowe, ADHD 4–9 lat (PDF)

Gra o przepraszaniu, gdy coś wydarzyło się niechcący. Planszę łatwo zamienić w zabawę ruchową, w której pionkami są dzieci.

19,99 zł

Do koszyka

7–13 latWspółautorka

Ćwiczenia o uwadze i koncentracji – zestaw kart pracy na uwagę i wytrwałość, ADHD 7–13 lat (PDF)

Karty pracy dla dzieci, które łatwo się rozpraszają i trudno im dokończyć zadanie. Krok po kroku ćwiczą wytrwałość i odporność na frustrację.

34,99 zł

Do koszyka

4–9 lat

Jakie znamy... – gra na powstrzymywanie impulsów i czekanie na swoją kolej, ADHD 4–9 lat (PDF)

Prosta gra, w której dzieci wymieniają rzeczy z wylosowanej kategorii i razem idą do mety. Ćwiczy czekanie na swoją kolej i powstrzymywanie impulsów.

16,99 zł

Do koszyka

4–6 lat

Urodzinowe przyjęcie – scenariusz TUS o emocjach i samoregulacji, 4–6 lat (PDF)

Scenariusz o emocjach i samoregulacji osadzony w historii urodzin. Ruch, rozmowa, gra i proste ćwiczenie oddechowe.

17,99 zł

Do koszyka

10–13 lat

Ja decyduję! – zestaw ćwiczeń na asertywność i poczucie własnej wartości, ADHD 10–13 lat (PDF)

Ćwiczenia na asertywność na przykładzie bohatera Bartka. Dzieci odkrywają, że czasem trudno powiedzieć NIE, i ćwiczą to w bezpiecznych warunkach.

15,99 zł

Do koszyka

7–9 latWspółautorka

Scenariusz 17: Po co nam złość i co z nią zrobić, 7–9 lat (PDF)

Gotowy scenariusz o tym, do czego służy złość. Dzieci uczą się rozpoznawać ją w ciele i szukają sposobów na rozładowanie napięcia.

19,99 zł

Do koszyka

Czego nigdy nie zastąpi sztuczna inteligencja?

Kreatywność

Pomysły, które wychodzą poza utarte schematy.

Empatia

Wyczucie, co dziecko naprawdę przeżywa.

Relacje

Więź i zaufanie, które buduje tylko drugi człowiek.

Autentyczność

Historie z prawdziwej sali, nie z bazy danych.

Doświadczenie

Lata pracy z grupami TUS.

Uważność

Dostrzeganie drobnych sygnałów, które wysyła dziecko.

Pytania

Jak otrzymam pliki PDF?

Zaraz po opłaceniu zamówienia wyślemy Ci pliki na adres e-mail. Wystarczy je pobrać i wydrukować – możesz z nich skorzystać jeszcze tego samego dnia.

Dla jakiej grupy są scenariusze?

Scenariusze przygotowujemy z myślą o grupach TUS liczących 4–8 osób. Przy większej grupie mogą wymagać niewielkich zmian. Sugerujemy, by zajęcia prowadziły dwie osoby.

Kto pisze nasze pomoce?

Psycholożki, pedagożki i trenerki TUS, które na co dzień prowadzą zajęcia z dziećmi i młodzieżą. Pracują według Relacyjnej Metodologii TUS Węglarz-Bentkowskiej – na pierwszym miejscu stawiamy relację.

Specjalizacje:

Od tego warto zacząć

Mniejsze pomoce na jedne zajęcia

Czego nigdy nie zastąpi sztuczna inteligencja?

Kreatywność

Empatia

Relacje

Autentyczność

Doświadczenie

Uważność

Pytania

Każdy scenariusz pisze człowiek, który zna dzieci i ich potrzeby.