Sandra

Sandra

Sandra Kalista pracuje z dziećmi, które najczęściej potrzebują wsparcia w rozumieniu emocji, budowaniu relacji i odnajdywaniu się w grupie. Na co dzień prowadzi indywidualne terapie psychologiczne, treningi umiejętności społecznych i wspiera rodziców w budowaniu relacji z dziećmi.

W jej pracy ważne jest połączenie uważnej obserwacji dziecka z konkretnymi, praktycznymi rozwiązaniami dla rodziców i nauczycieli.

Specjalizacje

regulacja emocji
relacje rówieśnicze i wsparcie w grupie
wspieranie kompetencji społecznych
praca z dziećmi ze spektrum autyzmu i ADHD
wsparcie rodziców i nauczycieli

Od tego warto zacząć

Najczęściej wybierane cykle i zestawy, przy których pracowała Sandra.

Cykl 21 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 7–9 lat (PDF)

Cykl scenariuszy

7–9 latWspółautorka

Cykl 21 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 7–9 lat (PDF)

21 gotowych scenariuszy, z którymi przeprowadzisz grupę wczesnoszkolną przez wszystkie 8 obszarów umiejętności społecznych – od integracji po podsumowanie. Cały cykl masz zaplanowany z góry, a każde zajęcia dopasujesz do poziomu i potrzeb dzieci.

W środku:

prawie 100 stron gotowych scenariuszy w PDF
21 zajęć w 8 obszarach umiejętności społecznych
dla grup 4–8 osób, najlepiej z dwiema osobami prowadzącymi

149,99 zł

Dodaj do koszyka – 149,99 zł Zobacz szczegóły

Cykl 29 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 10–13 lat (PDF)

Cykl scenariuszy

10–13 latWspółautorka

Cykl 29 scenariuszy TUS – 8 obszarów umiejętności społecznych, 10–13 lat (PDF)

29 gotowych scenariuszy dla grupy szkolnej, które prowadzą przez 8 obszarów umiejętności społecznych – od integracji po podsumowanie. Masz z góry zaplanowany cały cykl, bez szukania pomysłów na kolejne spotkania.

W środku:

ponad 150 stron gotowych scenariuszy w PDF
29 zajęć w 8 obszarach umiejętności społecznych
dla grup 4–8 osób, najlepiej z dwiema osobami prowadzącymi

189,99 zł

Dodaj do koszyka – 189,99 zł Zobacz szczegóły

Zestaw ćwiczeń o impulsywności – zajęcia grupowe, ADHD 4–9 lat (PDF)

Zestaw dla dzieci z ADHD

4–9 latWspółautorka

Zestaw ćwiczeń o impulsywności – zajęcia grupowe, ADHD 4–9 lat (PDF)

Cztery pomoce do zajęć grupowych, dzięki którym dzieci ćwiczą czekanie na swoją kolej, powstrzymywanie impulsywnych reakcji i uważne słuchanie innych. Ćwiczenia wspierają funkcje wykonawcze i dają dzieciom gotowe sposoby, żeby zatrzymać się, zanim zareagują.

W środku:

4 pomoce w jednym zestawie, m.in. gra „Jakie znamy...”
do pracy grupowej z dziećmi 4–9 lat
wspiera współpracę, normy społeczne, teorię umysłu i radzenie sobie w trudnej sytuacji

64,99 zł

Dodaj do koszyka – 64,99 zł Zobacz szczegóły

Zestaw ćwiczeń o uwadze – koncentracja i odporność na frustrację, ADHD 7–13 lat (PDF)

Zestaw dla dzieci z ADHD

7–13 latWspółautorka

Zestaw ćwiczeń o uwadze – koncentracja i odporność na frustrację, ADHD 7–13 lat (PDF)

Ćwiczenia dla dzieci, którym trudno utrzymać uwagę przy dłuższym zadaniu. Stopniowa praca poprawia wytrwałość i odporność na frustrację, a dzieci widzą własny postęp, co buduje ich poczucie kompetencji.

W środku:

ćwiczenia ułożone od łatwiejszych do trudniejszych
do pracy grupowej z dziećmi 7–13 lat
wspiera koncentrację, samokontrolę i nawyk systematycznej pracy

89,99 zł

Dodaj do koszyka – 89,99 zł Zobacz szczegóły

Mniejsze pomoce na jedne zajęcia

Pojedyncze scenariusze, gry i karty pracy – gdy potrzebujesz pomysłu na konkretny temat.

7–13 latWspółautorka

Myśli wspierające i niewspierające – ćwiczenie na pewność siebie, ADHD 7–13 lat (PDF)

Dziecko sprawdza, jak myśli wspierające i niewspierające wpływają na jego ciało, postawę i pewność siebie. Dobry początek rozmowy o tym, jak radzić sobie z trudnymi myślami.

19,99 zł

Do koszyka

7–13 lat

Zbudujmy miasto – gra na współpracę i komunikację w grupie, 7–13 lat (PDF)

Grupa wspólnie buduje miasto na planszy, wykonując kolejne zadania. Około 30 minut ćwiczenia komunikacji, współpracy i wyrażania własnego zdania.

19,99 zł

Do koszyka

7–13 latWspółautorka

Ćwiczenia o uwadze i koncentracji – zestaw kart pracy na uwagę i wytrwałość, ADHD 7–13 lat (PDF)

Karty pracy dla dzieci, które łatwo się rozpraszają i trudno im dokończyć zadanie. Krok po kroku ćwiczą wytrwałość i odporność na frustrację.

34,99 zł

Do koszyka

4–9 lat

Współpracujemy! – szybkie zadania zespołowe na współpracę i integrację grupy, ADHD 4–9 lat (PDF)

Szybkie zadania zespołowe, w których grupa pokonuje wyzwania razem. 15 minut integracji, a przy okazji widzisz, gdzie dzieci potrzebują wsparcia we współpracy.

12,99 zł

Do koszyka

7–9 lat

Co zamiast agresji? – pomoc o złości i rozwiązywaniu konfliktów bez agresji, 7–9 lat (PDF)

Pomoc o tym, co można zrobić ze złością zamiast reagować agresją. Dzieci poznają sposoby wyrażania emocji i pokojowego rozwiązywania konfliktów.

12,99 zł

Do koszyka

4–13 lat

Prawda czy fałsz? – ćwiczenie i karta pracy o radzeniu sobie z silnymi emocjami, 4–13 lat (PDF)

Ćwiczenie i karta pracy z 30 strategiami radzenia sobie ze złością, smutkiem i lękiem. Sprawdzi się na zajęciach i w domu, jako pomoc dla rodziców.

9,99 zł

Do koszyka

10–13 lat

Regulacja emocji – scenariusz TUS o napięciu i reakcjach, które nie krzywdzą, 10–13 lat (PDF)

Scenariusz zajęć, na których dzieci uczą się zauważać narastające napięcie i wybierać reakcje, które nie krzywdzą ani ich, ani innych. Na koniec dostają tygodniowy plan testowania sposobów regulacji.

15,99 zł

Do koszyka

7–9 latWspółautorka

Inni też tak mają – opowieści o trudnościach i strategiach, które działają, ADHD 7–9 lat (PDF)

Opowieści o trudnościach, które znają dzieci z ADHD: nuda, natłok myśli, rozpraszanie się, impulsywność. Dzieci odkrywają, że nie są z tym same, i poznają strategie, które działają.

15,99 zł

Do koszyka

7–9 lat

Pakiet 4 pomocy TUS 7–9 lat – zachowania agresywne, złość i trudne emocje (PDF)

Cztery pomoce na wstęp do zajęć o agresji. Dzieci zastanawiają się nad jej przyczynami i nad tym, co czuje osoba, która jest jej adresatem lub świadkiem.

24,99 zł

Do koszyka

7–9 latWspółautorka

Scenariusz 17: Po co nam złość i co z nią zrobić, 7–9 lat (PDF)

Gotowy scenariusz o tym, do czego służy złość. Dzieci uczą się rozpoznawać ją w ciele i szukają sposobów na rozładowanie napięcia.

19,99 zł

Do koszyka

10–13 latWspółautorka

Scenariusz 24: Radzenie sobie z porażką, 10–13 lat (PDF)

Scenariusz, który pokazuje, że porażka jest normalną częścią życia. Grupa wspólnie opracowuje sposoby radzenia sobie z nią.

12,99 zł

Do koszyka

10–13 latWspółautorka

Scenariusz 21: Granice osobiste, 10–13 lat (PDF)

Scenariusz o tym, dlaczego warto stawiać granice. Dzieci ćwiczą komunikaty, którymi mogą o nie zadbać.

9,99 zł

Do koszyka

Czego nigdy nie zastąpi sztuczna inteligencja?

Kreatywność

Pomysły, które wychodzą poza utarte schematy.

Empatia

Wyczucie, co dziecko naprawdę przeżywa.

Relacje

Więź i zaufanie, które buduje tylko drugi człowiek.

Autentyczność

Historie z prawdziwej sali, nie z bazy danych.

Doświadczenie

Lata pracy z grupami TUS.

Uważność

Dostrzeganie drobnych sygnałów, które wysyła dziecko.

Pytania

Jak otrzymam pliki PDF?

Zaraz po opłaceniu zamówienia wyślemy Ci pliki na adres e-mail. Wystarczy je pobrać i wydrukować – możesz z nich skorzystać jeszcze tego samego dnia.

Dla jakiej grupy są scenariusze?

Scenariusze przygotowujemy z myślą o grupach TUS liczących 4–8 osób. Przy większej grupie mogą wymagać niewielkich zmian. Sugerujemy, by zajęcia prowadziły dwie osoby.

Kto pisze nasze pomoce?

Psycholożki, pedagożki i trenerki TUS, które na co dzień prowadzą zajęcia z dziećmi i młodzieżą. Pracują według Relacyjnej Metodologii TUS Węglarz-Bentkowskiej – na pierwszym miejscu stawiamy relację.

Od tego warto zacząć

Mniejsze pomoce na jedne zajęcia

Czego nigdy nie zastąpi sztuczna inteligencja?

Kreatywność

Empatia

Relacje

Autentyczność

Doświadczenie

Uważność

Pytania

Każdy scenariusz pisze człowiek, który zna dzieci i ich potrzeby.